Text Original - jlg - Sumber
JawabanMenurut pengasuhan anak.com , meningkatkan keterampilan motorik halus putra Anda dapat menjadi aktivitas menyenangkan yang Anda lakukan bersama:
kupas - mintalah dia mencoba mengupas clementine atau oranye kecil.Ini akan memberinya latihan menggenggam sesuatu yang kecil dengan jari -jarinya sambil menarik pada saat yang sama, keterampilan yang akan dia butuhkan untuk menulis.(Plus, dia dihargai dengan suguhan manis saat dia selesai!)
Potongan Mudah - Alih -alih melemparkan krayon yang rusak itu, biarkan anak Anda mewarnai dengan mereka.Dia harus memegang potongan-potongan yang lebih kecil seperti dia akan pensil daripada dengan cengkeraman tertutup yang dia gunakan pada seluruh krayon.
drop demi drop - Untuk kesenangan dapur, beri anak Anda penetes obat dari botol kosong, secangkir air, dan cangkir kosong. Mintalah dia memindahkan setetes air dari satu cangkir ke yang lain untuk membangun kekuatan dan koordinasi jari.
prasekolah.com menyarankan:
Letakkan sepotong spons di telapak tangannya, dan biarkan dia menutup jari manis dan jari kelingking di sekitarnya. Sekarang, biarkan dia hanya menggunakan ibu jari, jari telunjuk dan jari tengah untuk memegang pensil.Harus memegang sepotong spons dengan dua jari terakhir akan membuatnya memegang pensil dengan erat dengan tiga yang pertama.
Potong tiga lubang di kaus kaki, dan biarkan dia memasukkan ibu jarinya, jari telunjuk dan jari tengah di setiap lubang sebelum dia mencoba berlatih menulis.
Sejauh grippers pergi, saya hanya bisa menawarkan bukti anekdotal.Sejumlah siswa laki -laki saya tumbuh dengan grippers bekas melalui bagian dari sekolah dasar. Ketika tulisan tangan mereka membaik (yang terjadi pada sebagian besar usia) hampir semuanya disapih dari gripper oleh sekolah menengah.Sejauh yang saya tahu, itu membantu banyak dari mereka. Beberapa juga menggunakan pensil tukang kayu sebagai gantinya; Saya pikir bentuknya sangat membantu mereka.Lihat apakah dia menggunakan pensil heksagonal alih -alih ronde yang membantunya; Terkadang permukaan memberikan panduan yang lebih baik untuk dipegang.
Saya harap itu membantu!
Saya suka ide -ide yang diberikan Aarthi, beberapa hal lain yang mungkin membantu
Apakah masalahnya menjadi masalah? Tidak pernah harus berurusan dengan itu, tetapi saya tahu para guru terkadang menimbulkan masalah dan beberapa kali itu adalah sesuatu yang lain.
Kemungkinan putra Anda tidak menikmati menulis dan mengalami masalah dengan mencengkeram pensil karena dalam pengembangan keterampilan yang dibutuhkan untuk proses tersebut. Bukan karena dia kidal.
Menulis tidak hanya membutuhkan pengembangan motorik halus yang halus, tetapi juga, stabilitas bahu yang baik; perkembangan otot jari; Fleksibilitas/stabilitas pergelangan tangan, dan keterampilan persepsi visual yang tepat. Pengembangan ini mulai jauh dengan merangkak.Anak -anak (seperti anak saya) yang merangkak sedikit atau tidak ada yang sering tidak mendapatkan kekuatan dan input proprioseptif ke bahu dan fleksibilitas pergelangan tangan yang diperlukan untuk keterampilan menulis yang baik.Anak -anak dengan nada rendah atau lebih "licin" otot mereka memiliki lebih banyak kesulitan dengan area ini.
Pengembangan tangan juga merupakan komponen yang sangat penting. Terapis okupasi dapat menentukan apakah ada kelemahan dan meresepkan latihan jika diperlukan.Kegiatan mungkin termasuk menarik manik -manik kecil atau benda -benda dari latihan dempul dan latihan untuk memperkuat kekuatan oposisi ibu jari dan jari kelingking.
Pergelangan tangan harus dapat melenturkan ke atas dan mempertahankan/memvariasikan posisi yang diperlukan untuk menulis.Bekerja pada menulis atau menghapus/menempatkan objek magnetik atau velcro pada permukaan vertikal adalah satu aktivitas untuk mempraktikkan keterampilan ini.
Gerakan membutuhkan stabilitas. Jika bahu tidak stabil, gerakan untuk menulis tidak dapat disempurnakan.Stabilitas bahu yang buruk dapat diamati pada beberapa anak sebagai skapula bersayap. Ketika anak itu berdiri dengan punggung terbuka, skapula tampak menonjol pada seorang anak dengan stabilitas bahu yang berkurang.Aktivitas favorit anak saya untuk bekerja meningkatkan stabilitas termasuk menggantung di sisi tempat tidur dan "terbang" seperti Superman. Kami juga melakukan gerobak jalan di lengannya sementara aku memegang kakinya dan dia "berjalan" melalui rumah.
Saya mendorong Anda untuk melakukan evaluasi oleh terapis okupasi untuk mendapatkan kegiatan spesifik yang akan mendukung keterampilan menulis putra Anda jika diperlukan.
Kiri kidal membuat perbedaan.
http://www.iched.org/ CMS/skrip/halaman.php? Site_id = iched & amp; item_id = lefthanded_handwriting
Mintalah anak menggunakan pensil timbal yang keras, seperti angka 3 alih -alih nomor 2, sehingga tidak akan mudah diolesi.Pensil primer atau kebesaran tidak selalu lebih baik untuk anak kidal. Faktanya, ukuran yang lebih besar sebenarnya dapat menghambat beberapa anak dengan tangan kecil.
Dalam menggenggam pensil, lengan bawah harus bertumpu pada permukaan penulisan dalam posisi netral, dengan tangan bersandar pada jari kelingking. Posisi ini memungkinkan pergelangan tangan bergerak bebas.Pergelangan tangan harus dalam posisi yang sedikit diperpanjang (membungkuk kembali), karena ini membawa ibu jari pada posisi di mana ia dapat dengan nyaman menentang jari -jari. Seharusnya ada ruang web bulat dan terbuka antara ibu jari dan jari.Posisi ini memungkinkan kebebasan bergerak melalui semua sambungan jari dan juga memungkinkan bantalan jari untuk menghubungi poros pensil.
Ajari siswa kidal untuk memegang pensil mereka sekitar satu setengah inci lebih tinggi dari tangan kanan, sehingga mereka dapat melihat di atas atau di sekitar tangan mereka; Tunjukkan pada mereka cara mengarahkan pensil mereka ke bahu kiri mereka.Sarankan agar mereka menjaga pergelangan tangan mereka hampir rata di permukaan menulis, dan mencegah pengait dengan menginstruksikan siswa untuk menjaga pergelangan tangan mereka tetap lurus dan siku mereka dekat dengan tubuh mereka.Mungkin bermanfaat untuk memiliki model orang dewasa kidal teknik tulisan tangan yang sesuai.
Ini tautan dengan beberapa informasi tentang tulisan kidal, dan juga tentang keterampilan motorik halus:
Bagaimana seharusnya seseorang merespons adik yang lebih muda meminta bantuan Anda untuk menipu? Katakanlah ujian sekolah menengah.
Seberapa bertanggung jawab saudara kandung yang lebih
Saya memiliki bayi laki -laki berusia 7 bulan. Sampai dia berumur 4 bulan dia tidak punya masalah untuk tidur. Kemudian, dia mulai menangis dan memprotes sampai dia tertidur. Dia bahkan memprotes ketika
Istri saya dan saya memiliki anak perempuan berusia 3 tahun Olivia. Dia cantik dan sangat manis pada waktu normal. Dia pergi ke tempat penitipan anak setiap hari dan senang di tempat penitipan anak
Saya sadar akan manfaat membaca untuk anak -anak Anda, semakin baik, terutama di tahun -tahun awal ketika mereka mengembangkan keterampilan bahasa mereka
Apa yang saya ingin tahu, bagaimanapun,Apakah
Anak saya yang berusia 3 ½ tahun tidak pernah memiliki apa pun rasa musik, ritme, catatan, atau apa pun yang menyerupai seni musik. (Keterampilan motorik adalah tempat dia benar -benar unggul;
Anak kita hampir berusia 3 tahun dan sangat menikmati makan. Kami makan malam bersama ketika saya kembali dari pekerjaan sekitar pukul 20:00, dan dia makan banyak. Perutnya benar -benar penuh. Baru
Kami tidak punya masalah memberi makan bayi kami yang berusia 10 bulan, dan secara umum dia makan (hampir) semua makanannya tanpa mengeluh.Namun, dia menemukan beberapa minggu yang lalu bahwa memuntahkan
Anak perempuan saya yang berusia 16 tahun belum melihat ayahnya sejak kami bercerai (pada 2008 berdasarkan perselingkuhan (dari dia)). Kami tinggal di kota.
Dia menentang memiliki hubungan
Pacar saya memiliki anak berusia 2 tahun dari mantan sebelumnya. Mantan jarang mengunjungi putrinya, tetapi sebagian besar waktu dia ada di sana untuk sedikit menggoda dengan pacar saya.Dia tidak tahu
Anak saya yang berusia tujuh tahun tinggi, ramping, terlihat dan berbicara seperti seseorang yang beberapa tahun lebih tua darinya.Ini berarti orang -orang (bahkan mereka yang mengetahui usianya yang
sedikit latar belakang
Saya dibesarkan Kristen,Dan masih percaya pada Tuhan dan pesan kasih Kristus, tetapi saya terasing dari sebagian besar gereja Kristen karena saya
Anak saya telah mencapai titik bahwa jika ada sesuatu yang membuatnya takut sekali maka dia tidak ingin menghadapinya lagi di level apa pun.
Saya bisa memahami ini untuk sesuatu seperti
Anak perempuan saya yang berusia 8 tahun adalah gadis yang lembut dan lembut. Dia hampir tidak punya teman di sekolah dan sebagian besar waktu bermain tanpa ada orang yang break time.Kemarin seorang
Kadang -kadang kami mengirim putra balita kami ke kamarnya, baik untuk tenang atau karena ia telah berperilaku buruk dan kami membutuhkan jarak jauh. Tujuan kami bukan terutama hukuman, tetapi
Anak perempuan saya yang berusia 8 hari telah tidur sekitar 13 jam selama 24 jam terakhir. Dia makan banyak, sering buang air besar dan benar (setidaknya 7 kali dalam 24 jam), diberi makan ASI dan
Pertanyaan ini Secara khusus membahas bagaimana berbicara dengan anak berusia 5 tahun,
katakamus.id merupakan situs referensi untuk mencari kata, makna kata dan arti kata! © 2019
Tentang Kami | Disclaimer | Privacy Policy| Keyword Pencarian